客厅一旁的的餐桌桌脚安装了定向轮，可轻松挪动承担一部分的就餐功能，亦可满足往日父母工作、小朋友绘画学习之用。设计依然考虑了多人正式就餐的需求。

自然采光之外，设计一套智能化调光系统，保护儿童视力健康。在客厅区与学习区智能的调光系统可以在聚会模式，学习模式，用餐模式，休闲模式之间转换。

通过移门，可以增加空间的尺度，同时产生环形路线，令小朋友既安全又无忧无虑的玩耍、活动。该系统不单纯是设计“童趣”，更多的是创造环境，让小朋友的成长以及追寻其生活轨迹，在安全环境中学习成长，来实现一个可持续的成长教育，需协助他们形成自身的生活轨迹，书柜上的“洞口”也成为连接父母及孩子的一个窗口。儿童了解里面和外面，必须进去、出来，通过弧形线条把空间的锐角消除，把角落的空间释放出来