利用不可拆除的阳台矮墙做餐桌，与餐厅形成联动。主卧床对面一组衣柜，满足储物功能。次卧保留睡眠功能，有人来时，可以留宿。

入户开始的一组柜子，一直连接到沙发旁，满足了教师要多储物的功能。旁边冰箱，离餐桌近，拿取东西方便。

厨房的橱柜与电视柜形成一个整体，使整个空间更加整合。餐桌的位置摆放，形成的餐厨动线合理。

卧室床对面一组满墙衣柜，侧面是一组原有保留的一组书柜

次卧主要功能是满足学习的功能。保留能够睡眠的功能。